9月8日—11日，由浙江省总工会干部学校（浙江工匠学院）主办，浙江工匠学院轻工分院（浙江工贸职业技术学院）承办的 2026 年浙江工匠学院轻工分院“AI + 影视动漫制作培训班”在我校瓯江口校区圆满举办。浙江省总工会干部学校（浙江工匠学院）培训部副主任俞扬、设计与数字艺术学院党总支书记潘修强、产教融合处副处长何浩瀛，2025年大国工匠-浙江晨泰科技股份有限公司高级工程师、高级技师胡东方以及来自全省30余家设计企业的50名技术骨干、设计从业者出席开班仪式。
开班仪式上，浙江工匠学院俞扬主任、设计与数字艺术学院潘修强书记分别作讲话。俞扬主任指出，数字媒体技术是浙江轻工产业转型升级的重要赛道，人工智能正在深刻变革影视动漫的创作生产全流程，行业迫切需要一批懂技术、善创作、有匠心的复合型高技能人才。浙江工匠学院持续打造“总部+分院+实训基地”一体化人才培养体系，依托各分院平台围绕产业新赛道开发精准化培训项目。本次 AI + 影视动漫制作培训班紧扣当下数字媒体技术行业发展热点，是培育浙派工匠的一次全新探索。希望广大学员珍惜学习平台，既要钻研 AI 新技术新工具，更要坚守文化内核，传承劳模精神、劳动精神、工匠精神，做到技术精进与匠心坚守并重，努力成长为数字媒体技术领域的骨干力量。
浙江省总工会干部学校（浙江工匠学院）培训部副主任俞扬致辞
潘修强书记对培训班顺利开班表示祝贺，向莅临现场的领导专家以及远道而来的参训学员表示欢迎。他表示，学校依托浙江工匠学院轻工分院平台，始终立足区域轻工、数字媒体技术产业发展实际，深耕数字技能人才培育，集聚工匠大师、高校骨干教师与优质实训资源，常态化开展各类专项技能研修培训。当前 AI 技术为影视动漫产业带来全新机遇，学校将持续发挥产教融合优势，把数字技术教学和匠心培育紧密结合。希望全体学员把握难得的学习机会，潜心钻研、互学互鉴，做到学思用贯通，把本次所学转化为岗位创新动能，以数字创意赋能企业创新发展，助力我省数字媒体技术产业提质升级。
设计与数字艺术学院党总支书记潘修强致辞
仪式结束后，工匠大师胡东方带来工匠精神专题课程。胡东方大师结合自身多年一线创作实践经历，围绕劳模精神、劳动精神、工匠精神，从传统技艺坚守到数字时代创新发展，为全体学员上了一堂生动深刻的工匠思政课。他以大量真实创作案例，剖析新时代数字媒体技术从业者应当具备的职业素养，解读匠心不只是精益求精的打磨态度，更是守正创新的时代担当。同时，他引导学员辩证看待人工智能工具，提出 AI 是创作的辅助手段，人文内涵、艺术表达才是作品的灵魂，勉励全体学员既要学好前沿数字技术，也要厚植文化底蕴，坚守创作初心，把精益求精的匠心精神融入 AI 数字媒体技术创作全过程，在技术迭代浪潮中守住创作本心，产出更多有温度、有内涵的数字媒体作品。
2025年大国工匠-浙江晨泰科技股份有限公司高级工程师、高级技师胡东方授课工匠精神
本次培训为期4天，采用专题授课、机房实操、企业研学、研讨交流、作品分享相结合的多元化教学模式。授课师资由校内专业骨干教师组成，课程贴合数字媒体技术行业实战需求，搭建起完整的 AI 影视动漫创作技术学习链路。核心课程涵盖《AI 动画风格化设计》《AI + 分镜脚本设计》《AI 视频制作工作流程》《AI 动漫创意设计实战》《短视频创意剪辑》等内容。培训期间组织学员赴温州七都产业园开展企业研学，走进数字媒体技术产业一线，近距离调研 AI 影视动漫领域产业生态与前沿创作模式，打通课堂教学与产业实践的壁垒。
动漫专业主任潘晶晶副教授讲授“AI动画制作运镜”
《AI动漫创意设计实战》实操培训
企业现场教学：校谷联动-温州智谷产教融合座谈会
企业现场教学：走访调研温州易合影视（AIGC赋能文化“新三样”企业）
培训严格执行学员管理规定，落实考勤签到、集中教学管理。结课暨作品分享研讨环节由浙江工匠学院轻工分院培训负责人潘俊杰主持，参训学员逐一展示 AI 动漫、短视频原创作品，交流培训学习心得，分享创作思路与技术难点。完成全部课程学习并考核合格的学员，将获颁培训结业证书。
浙江工匠学院轻工分院培训负责人潘俊杰主持结业仪式
培训班学员进行作品汇报和心得交流
本次AI +影视动漫制作培训班的成功举办，是顺应数字经济发展浪潮，助推我省数字媒体技术产业数字化转型、培育 AI 领域浙派工匠人才的重要实践。自浙江工匠学院轻工分院落地我校以来，已陆续举办三维数字化设计、AIGC 数智赋能轻工行业、产品设计与激光加工制造等多期专项培训，不断完善知识型、技能型、创新型人才培养体系，为区域先进制造业输送大批高技能人才，收获良好行业口碑与社会效益。下一步，我校将持续深化与浙江省总工会干部学校协同合作，紧跟数字媒体技术产业发展趋势，不断优化工匠人才培养模式，完善产教融合、校企协同育人机制，持续开发贴合产业实际需求的数字技能培训项目，为温州乃至全省数字媒体技术、轻工产业高质量发展蓄力赋能。
